TECHNIQUES THÉÂTRALES

PROGRAMME DE FORMATION

Initiation aux techniques théâtrales à destination des enseignants des écoles primaires – 2 Jours (12h)

Public concerné :

Enseignants de l’enseignement primaire.

Méthodes pédagogiques :

Cette formation sera basée sur les activités pratiques utilisant des méthodes physiques, vocales et mentales. Ces méthodes permettront aux enseignants d’acquérir une expérience et d’appliquer ces techniques et exercices dans leurs pratique professionnelle quotidienne en complément de leurs propres méthodes pédagogiques.
La formation fera appel aussi aux bases de [Learning English Through Theatre]

Contenu et résultats attendus :

La formation a pour but de donner aux enseignants des méthodes simples, pratiques et efficaces pour initier les jeunes enfants de l’école primaire au théâtre et à l’expression orale et corporelle. Les enseignants auront acquis au terme de cette formation une panoplie d’exercices et d’activités ludiques favorisants la productivité et l’imagination des enfants, leur permettant de développer l’écoute, la réactivité, la créativité, la coopération et l’interaction avec les autres. Ces méthodes devront permettre aux enfants de vaincre l’appréhension de parler devant un public et de prendre confiance en eux au travers d’un travail individuel et en groupe.

Objectifs du programme :

• Inciter les enseignants à utiliser les activités théâtrales comme méthode pédagogique complémentaire et support transversal a l’enseignement d’autres matières.
• Introduire les différentes disciplines théâtrales : chant, poésie, comte, marionnettes, masques, mime, saynètes et pièces de théâtre.
• Planifier, préparer, exécuter et évaluer des activités théâtrales.
• Planifier, préparer et mettre en scène une courte représentation ou spectacle.
• Fournir les supports pédagogiques nécessaires à utiliser en classes pour tous niveaux.
• Apprendre à utiliser le corps et la voix pour communiquer, améliorer la confiance en soi.
• Acquérir des techniques vocales et respiratoires comme support de travail.
• Evaluer et encourager les enfants et gérer une dynamique de groupe théâtrale.

Compétences professionnelles développées :

• Acquérir des compétences théâtrales et oser utiliser ces activités comme aides créatives à l’enseignement et comme moyen pédagogique pour d’autres matières.
• Favoriser la communication, la confiance en soi et la spontanéité des élèves grâce à ces activités théâtrales.
• Prendre conscience des capacités artistiques des élèves, de leurs désirs et de leurs besoins au travers du théâtre.
• Encourager les élèves à se concentrer, à communiquer, à participer et gagner leur confiance au travers du théâtre.
• Comprendre l’importance et savoir utiliser les exercices physiques, vocaux et mentaux dans les activités théâtrales.
• Savoir mettre en place un dynamique de groupe et la gérer.

Techniques utilisées :

La posture, le souffle, la voix, l’expression orale, l’imagination, l’écoute.